Linjer


 * || =====** Linjer: **=====
 * || =====** Linjer: **=====

Noe av det mest virkningsfulle å tenke på for en god komposisjon av at bilde er hvordan linjene i bildet bidrar til å få fram budskapet - horisontale, vertikale og diagonale linjer medfører stor forskjell i hvordan seeren tolker bildet.

Generelt kan det sies at horisontale linjer bidrar til en følelse av stabilitet - at bildet er balansert og i ro. En effekt av dette er bildet fort kan se kjedelig ut. Det er derfor ofte en god ide å forsøke å bryte opp horisontale linjer slik at budkskapet mykes opp.

Antagelig den horisontale linjen som dukker opp i flest bilder utgjøres av horisonten, og bildene nedenfor viser hvordan et objekt som bryter horisonten gjør at bildet blir mye mer interessant å se på. Andre typiske horisontale linjer kan være veier, gjerder, jorde- og skogkanter, osv. Trær, hus, mennesker, osv, er typiske eksempler på objekter som benyttes til å bryte disse horisontale linjene. Bildet av kystlinjen med og uten seilbåt nedenfor er tatt utenfor Langesund.



Vertikale linjer bidrar til å gi en følelse av kraft og styrke i bildet. Et eksempel er bildet av et tre der den vertikale linjen som utgjøres av trestammen øker oppfatningen av at det er stort og kraftig tre vi ser på. Når vertikale linjer utgjør hovedeffekten i bildet er det ofte en god ide å benytte kameraet i portrettposisjon, dette forsterker fokuset på de vertikale linjene.



Både horisontale og vertikale linjer bidrar til at bildet oppfattes å være statisk - eller i ro. Selv om dette i mange tilfeller er nettopp det fotografen ønsket å få frem er det ofte en fare for at bildet blir kjedelig. En løsning dersom dette er tilfellet er å introdusere diagonale linjer. En diagonal linje har den effekt at den hjelper til med å lede seerens øye gjennom bildet - dermed gir bildet en dynamisk følelse som vil oppfattes som mer interessant. Typiske objekter som egner seg som diagonale linjer er gjerder, veier, vegger, vannlinjer, osv. Det handler ofte om å velge posisjonen man tar bildet fra slik disse objektene fremstår som diagonale linjer.



Gjerdet ovenfor bidrar til å trekke seeren fra et inngangspunkt i nedre venstre hjørne og innover i bildet, mot min kone med barnevogn som er plassert etter tredjedelsregelen. Resultatet er et bilde med dybdefølelse. Bildet er tatt i Harpers Ferry, West Virginia, USA.

Når man lager komposisjoner med diagonale linjer som krysser hele bildet bør man unngå at de kommer ut og inn av bildet nøyaktig i hjørnene - man bør legge de litt til en av sidene. Ennå bedre effekt får man dersom linjen entrer i ett av hjørnene og ender i et interessant objekt som er plassert i et av kryssene etter tredjedelsregelene. Linjer som forsvinner i det fjerne, eller i mørket, gir også kraftfull effekt. []


 * Linjer i bildet **

Om et bilde føles behagelig eller naturlig å se på, handler ofte om å lede blikket mot et interessepunkt. Til dette kan vi bruke linjer i bildet - synlige eller usynlige. Slike linjer kan også brukes til å forsterke det visuelle budskapet i bildet.

Linjer er effektive til å lede blikket rundt i bildet eller mot et bestemt punkt. Disse linjene trenger ikke alltid være konkrete linjer. Ofte kan elementer i bilde plasseres slik at det dannes "usynlige" linjer fra et punkt til et annet. Dette kan for eks. være en hånd som strekker seg mot noe - en person som retter et blikk osv. På denne måten kan vi styre blikkets vandring i bildet og skape relasjoner mellom elementene. 
 * Hvordan vi bruker linjer **

Linjer bør helst ikke forsvinne ut av bildet - da virker det "tungt" å se på fordi vi hele tiden må flytte blikket inn igjen i bildet samtidig som vi er "på leit" etter interessepunktet. Dette er ikke det samme som at et bilde trenger en "utgang". På det første bildet under ser vi et eksempel på dette. Selv om det viser den dynamiske kraften i vannet, ledes blikket ut av bildet og vi mister "høydepunktet" - nemlig det brusende vannet.  Blikket ledes ut av bildet.
 * Behold linjene i bildet **

Dette har vi rettet opp i bildet under. Her har vi forflyttet oss litt til høyre, og fått med flere vesentlige elementer. Som vi ser, har vi her fått et bilde som er langt mer komplett og spennende å se på. Se illustrasjonen under som forklarer dette mer.  Blikket beholdes i bildet.

Pilene på illustrasjonen under viser hvordan blikket ledes rundt i bildet. Områdene med de grønne pilene oppfattes umiddelbart som bildets interessepunkt. Dette viser kraften i vannet som ender opp i det hvite brusende skummet. Følger vi de hvite pilene, vil ikke blikket bli ledet ut av bildet - men ender opp i interessepunktet. På denne måten vil dette være med på å forsterke den visuelle kraften i bildet. 
 * Hvordan linjene leder blikket **

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Når vi er ute og reiser, kan vi også passe på og la linjene hjelpe oss med komposisjonen. Det første bildet av Tower Bridge er et typisk "snapshot" uten tanke på komposisjon. På bildet til høyre har vi brukt rekkverk, folk og biler til å lede blikket mot det ene brotårnet. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Andre eksempler på bruk av linjer **

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">På det neste bildet som er fra en landsby i Tyrkia, måtte vi bruke litt mer tid på å finne et utsnitt som passet. Rommet som denne gamle damen satt i var ganske så overfylt, og det var vanskelig å "se" henne. Ved å ta et tett utsnitt, kunne vi bruke trådene på veven til å lede blikket opp mot damen. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Formen av en S-kurve som svinger seg diagonalt i bildet oppfatter vi som tiltalende. Den blir som er bærebjelke og holder komposisjonen i bildet oppe. Lar vi den gå "innover" i bildet, skaper den også en fin dybde i bildet - som vi ser på bildet til venstre. Men også om vi lar den gå i bildeplanet, fungerer den utmerket - som vist med blåklokken under. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> ||  || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">[]
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">S-kurver i bildet **